Simulacro de incendios
Simulacro de incendio
Un simulacro de incendio es un método para practicar cómo se evacuaría un edificio en caso de incendio u otras emergencias. En la mayoría de los casos, se activa el sistema de alarma contra incendios del edificio y se evacua el edificio por las salidas disponibles más cercanas, como si realmente se hubiera producido una emergencia. Los procedimientos de simulacro de incendio pueden variar en función del tipo de edificio, como hospitales o edificios de gran altura, donde los ocupantes pueden ser reubicados dentro del edificio en lugar de evacuarlo. Por lo general, se mide el intervalo de evacuación para asegurarse de que es lo suficientemente rápido, y se identifican los problemas con el sistema de emergencia o los procedimientos de evacuación para ponerles remedio.
Además de los simulacros de incendio, en la mayoría de los edificios se comprueban periódicamente los sistemas de alarma contra incendios para garantizar su funcionamiento. Las pruebas de las alarmas contra incendios se suelen hacer fuera del horario laboral normal para minimizar la interrupción de las funciones del edificio; en los colegios, se suelen hacer cuando los alumnos y el personal no están o durante las vacaciones, donde ingenieros especializados en alarmas contra incendios prueban las alarmas del edificio para repararlas si es necesario.
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Todos los conatos de incendio o cualquier sospecha de incendio, por pequeña que sea, deben comunicarse inmediatamente al servicio de bomberos por el medio más rápido disponible. Esta tarea podría ser responsabilidad de la secretaría de la escuela, ya que en ese lugar habrá un teléfono fácilmente disponible.
Debe designarse una zona fuera del recinto escolar como punto de reunión. Debe estar claramente señalizada y ser fácilmente identificable por cualquier persona que se encuentre en el recinto escolar. Debe estar lo suficientemente alejado del recinto escolar para protegerlo del calor y el humo que desprende un incendio. Debe estar en una posición que no ponga en peligro a los alumnos y al personal por los vehículos de emergencia que acudan al siniestro.
La persona encargada de pasar lista debe identificarse ante el servicio de bomberos a su llegada. Esto permitirá al oficial de bomberos decidir las acciones necesarias que deberá llevar a cabo el servicio de bomberos.
Durante la primera semana de curso o tan pronto como sea posible a partir de entonces, se deben mostrar a todos los nuevos alumnos (alumnos, personal y personal de apoyo) las principales vías de evacuación de la escuela. También se les debe informar de la rutina de evacuación de la escuela en caso de incendio.
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El dispositivo puede ser cualquiera de los antiguos tipos de taladros manuales, incluido un taladro de mano, un taladro de arco (o taladro de correa) o un taladro de bomba. El husillo suele tener un grosor de 1-2 cm y debe terminar en una punta roma. El eje y el tablero deben estar hechos de madera seca, medianamente blanda y no resinosa, como abeto, cedro, bálsamo, yuca, álamo temblón, tilo, buckeye, sauce, tamarack o similar[4].
Cualquiera que sea el método utilizado para accionar el eje, su extremo inferior se coloca en una cavidad poco profunda de la tabla de combustión con una muesca en "V" cortada en ella. El objetivo principal es generar calor mediante la fricción entre la punta del astil y la tabla. La velocidad de rotación y la presión son importantes para alcanzar este objetivo. El calor acaba convirtiendo la madera en el punto de contacto en carbón vegetal, que se convierte en polvo por la fricción y se acumula en la muesca en "V". El funcionamiento continuado acaba por encender el polvo de carbón, produciendo una pequeña brasa que puede utilizarse para iniciar un fuego en un "haz de yesca" (un nido de material fibroso, esponjoso y combustible)[4].
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La formación básica de concienciación sobre seguridad contra incendios para el personal y las instrucciones de seguridad contra incendios para contratistas y visitantes ya deberían incluir procedimientos de "actuación en caso de incendio". Con una planificación cuidadosa, un simulacro de incendio virtual puede proporcionar un método seguro y eficaz de aumentar la eficiencia de la evacuación en un caso de emergencia real.
La dirección debe evaluar el nivel actual de concienciación en materia de seguridad contra incendios preguntando a las personas cómo reaccionarían ante determinadas situaciones. Por ejemplo, qué vía de evacuación tomarían en caso de incendio detectado en distintas zonas. La evaluación debe determinar si la inducción de la empresa ha proporcionado formación suficiente o si se necesita formación adicional.
En cada caso, debe haber un plano del lugar de trabajo del tamaño adecuado. En él deben figurar las salidas de emergencia, las puertas resistentes al fuego, los puntos de llamada manual, los equipos de lucha contra incendios, las escaleras, las zonas de refugio para el personal con movilidad reducida y los puntos de reunión.
Al igual que con cualquier procedimiento de emergencia relativo a un lugar de trabajo, la persona responsable debe garantizar que la evaluación del riesgo de incendio se actualiza en consecuencia. La dirección debe registrar los detalles de cualquier simulacro virtual, incluyendo quién participó y cualquier información relativa a lagunas en la formación y áreas susceptibles de mejora, para su futura inspección por parte de la Autoridad de Incendios.